8月23日，一則名為《蒼山腳下的籃球館》的新聞在《中國體育報》第7版登出并國家體育總局官網轉載。該新聞報道了我校體育科學學院洪錫均老師在從事教育教學工作中，推動學校體育產學研創新創業實踐的典型案例，是我校體育相關學科專業和老師首次獲《中國體育報》報道。

《中國體育報》是由國家體育總局主管，中國體育報業總社主辦的國內唯一的中央級體育日報。曾在各種全國性最受讀者歡迎的報紙評選活動中，多次被評為“最受讀者喜愛的十佳報紙”“中國媒體品牌影響力十佳”之榮譽。

洪錫均老師在學校工作的20余年間，創建了洪教練籃球課堂，先后為大理市培養了許多優秀的后備人才，籃球隊多次在省、州比賽中獲獎。面向小學和初中學生開設的水平一、水平二、水平三和青少年班，內容從以籃球興趣為主到初步掌握籃球傳球、運球、投籃等技術，并將這些技術運用到比賽中，受到了很多學生和家長的好評。

在長期的教育教學實踐中，洪錫均還指導大學生創業，成立大理洪教體育文化發展有限公司和大理市洪旗籃球俱樂部，公司近兩年給畢業生提供了10余個就業崗位，10余名在校學生兼職。創業基地為籃球專項學生提供了教學實踐、創業就業的平臺，也是高校為地方服務的窗口。洪錫均說：“籃球不是只在書本上學習就可以學通學懂的，非常需要實踐和探索。我們的籃球館就是一個社會實踐平臺，師兄和教練會給前來學習的學生提供幫助和指導。我要求他們大一的時候在場邊觀看、做筆記學習，大二的時候可以幫助師兄上課做助教、課前擺器材、課上做示范動作，大三的時候可以做帶班教練，上一堂完整的課程，大四如果有需要可以繼續實習。”

【責編/付智敏  審核/劉翃】

蒼山腳下的籃球館

中國體育報記者 顧 寧

　　這個位于蒼山腳下海潑2100米、面積近3000平方米的洪教練籃球課堂蒼山館是由舊廠房改造而成。洪教練籃球課堂創始人洪錫均是大理大學的一名老師，2001年畢業于首都體育學院體育教育專業籃球專項。作為優秀畢業生，他本可以在北京中小學就業，但卻決定回西南少數民族地區，從事籃球教學與訓練，一干就是21年。

　　“我和奚子琪、游迪是同班同學，之前都在洪教練的籃球課堂學習，只是不在同一天上課。教練建議我們調到一起上課，這樣有利于團隊磨合。”來自下關一小三年級的章書潤這樣告訴記者。

　　每周三下午，他和幾個小伙伴放學后都會到云南大理洪教練籃球課堂蒼山館籃球場打球。章書潤說：“我們都很喜歡籃球，希望自己的籃球水平能有所提升。籃球是一項集體項目，不能只靠一個人，想要勝利更需要團隊合作。我們一起訓練的時間不長，雖然沒有取得特別好的成績，但是比去年進步了很多。”章書潤說，在訓練的時候，教練不僅強化技術細節，還教會他們團隊合作，他堅信只要堅持練下去，明年一定能爭取奪冠。

　　這個位于蒼山腳下海潑2100米、面積近3000平方米的洪教練籃球課堂蒼山館是由舊廠房改造而成。洪教練籃球課堂創始人洪錫均是大理大學的一名老師，2001年畢業于首都體育學院體育教育專業籃球專項。作為優秀畢業生,他本可以在北京中小學就業，但卻決定回西南少數民族地區，從事籃球教學與訓練，一干就是21年。

　　剛參加工作的洪錫均利用原大理醫學院（大理大學前身）籃球場在周末和寒暑假給學校教職工子女進行公益培訓。他說：“當時公益培訓班在當地口碑很好，隨著學校體育場館的不斷完善，培訓班的參與人數不斷增加，我就開始創辦洪教練籃球課堂，進行低收費培訓，為大理市培養了許多優秀的后備人才，籃球隊多次奪得大理州籃球賽冠軍，并代表大理州參加云南省比賽，曾獲云南省U12組第三名、CUBA第二名的優異成績，向上一級輸送了很多籃球特長生。”

　　除了洪教練籃球課堂蒼山館，在大理城鄉接合部的蘇武莊老年協會還有一個洪教練籃球課堂洱海館。洪錫均介紹：“周末的課程安排主要是根據年齡和技術進行分班教學，因為云南現在體育中考是100分，所以我們還設有中考體育培訓班。除此之外，還有水平一、水平二、水平三和青少年班，面向小學和初中學生開設，內容從以籃球興趣為主到初步掌握籃球傳球、運球、投籃等技術，并將這些技術運用在比賽中，受到了很多學生和家長的喜愛。”

　　學習永無止境，需要不斷更新自己。洪錫均在2015年11月參加了教育部“國培計劃”教研員培訓班，2017年11月參加了FUSC—NBA校園籃球教練員培訓，2022年8月參加了中國籃協高級教練員培訓班。“能參加這么多高水平培訓對我提高水平有很大幫助，回來之后我也把自己學到的知識分享給了我的同事和學生，希望共同進步，提高我們大理和云南的籃球教學水平。”

　　不僅如此，洪錫均還指導大學生創業，成立大理洪教體育文化發展有限公司和大理市洪旗籃球俱樂部，公司近兩年給畢業生提供了10余個就業崗位，10余名在校學生兼職。創業基地為籃球專項學生提供了教學實踐、創業就業的平臺，也是高校為地方服務的窗口。洪錫均說：“籃球不是只在書本上學習就可以學通學懂的，非常需要實踐和探索。我們的籃球館就是一個社會實踐平臺，師兄和教練會給前來學習的學生提供幫助和指導。我要求他們大一的時候在場邊觀看、做筆記學習，大二的時候可以幫助師兄上課做助教、課前擺器材、課上做示范動作，大三的時候可以做帶班教練，上一堂完整的課程，大四如果有需要可以繼續實習。”

　　今年25歲的張茂舉就是通過四年學習后成為一名籃球教練的。他說：“我畢業于大理大學，也是洪教練的學生。我覺得大一大二看其他教練和師兄上課受益匪淺，能學習到很多東西。比如熱身，很多教練要求學生運球的同時繞圈跑步，來加強靈活性和球感。我通過觀察，發現很多小球員在場上打比賽的時候會左右手不協調，當遇到比分比較焦灼或場面比較復雜的時候動作會不標準，所以我覺得熱身時可以再增加一些內容，比如雙手運球并繞圈跑步，雖然只是簡單的單手和雙手的區別，但是可以幫助他們提高協調性和控球能力。”