文學院在“雷鋒月”期間深入開展了一系列實踐活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀；開展的活動形式多樣，內容豐富，取得了顯著成效。

1.開展“雷鋒精神”主題學習

文學院各班級團支部開展了以“雷鋒精神”為主題的學習活動。各班級團支部通過主題班會、觀影討論、讀書分享等形式，深入學習雷鋒事跡及其精神內涵。學生們結合自身實際，探討如何在日常生活中踐行雷鋒精神，積極參與志愿服務和社會公益活動。

2.開展“創建文明宿舍”活動

文學院積極響應學校號召，開展了“創建文明宿舍”活動，活動通過宣傳動員、宿舍評比、經驗分享等形式，鼓勵學生自覺維護宿舍衛生，遵守宿舍管理規定，培養良好的生活習慣；倡導團結友愛、互幫互助的精神，增強宿舍凝聚力，提升學生們的自我管理能力。

3.開展“校園三清潔”活動

文學院持續開展“校園三清潔”活動，意在助力提升校園環境質量，增強學生的環保意識和責任感?；顒又?，學生們積極參與，分工協作，認真清理垃圾、整理雜物。實踐過程中，學生們不僅改善了學習和生活環境，還深刻體會到維護校園衛生的重要性。

4.組織學校“開放日”志愿者

在學校“開放日”期間，文學院學生志愿者熱情接待來訪游客，提供校園導覽、文化講解等服務，詳細介紹校園歷史、建筑特色和學院文化，展現了文學院學生的良好風貌?；顒又?，學生們不僅鍛煉了溝通能力和組織能力，進一步弘揚了志愿服務精神。

5.創設“文青雜貨鋪”

文學院同學積極參與學校舉辦的“蒼洱集市”活動，展現了青春活力和創意才華。活動中，同學們精心布置攤位，展示了手工藝品、書畫作品、文創產品等，吸引了眾多師生駐足觀賞和購買。部分同學還通過才藝表演、文化講解等方式與觀眾互動，現場氣氛熱烈。

6.積極營造本科教育教學評估氛圍

文學院為迎接本科教育教學評估，精心設計并制作了系列宣傳海報，張貼于學院教學樓、公告欄等顯眼位置。海報內容涵蓋評估意義、學院教學特色、師生風采等；通過圖文并茂的海報宣傳，學院積極營造了“以評促建、以評促改”的良好氛圍，增強了師生對評估工作的重視與參與感。

此次“雷鋒月”系列活動不僅弘揚了雷鋒精神，也增強了學生的社會責任感和使命感，為校園文化建設注入了正能量。文學院將繼續以雷鋒精神為引領，推動志愿服務常態化，激勵更多學生為社會貢獻青春力量。